Crisólogo Vásquez C. Programa pedagógico socio constructivista en el área de matemática y su influencia en los aprendizajes de estudiantes de educación secundaria en una escuela rural de Amazonas. Reflexiones [Internet]. 2 de julio de 2024 [citado 10 de octubre de 2025];1(2):1-14. Disponible en: https://revistareflexiones.org/index.php/rse/article/view/10